Cara Root HP Android Lengkap

Seperti  yang sudah diumumkan bahwa BBM buat android akan tersedia untuk di download di google play pada mulai 21 september 2013. Tapi untuk bisa menikmati BBM anda harus mempunyau OS Android veri 4.x.X yaitu OS Android ICE CREAM SANDWICH atau JELLY BEAN, 

Update disclaimer: Custom rom ada yang legkap dengan porting-nya (contoh: custom rom + porting device dariCyanogenMod). 
Ada custom rom yang hanya merubah tampilan saja tanpa melakukan porting device, tanpa merubah kernel firmware-nya. BBM Android ternyata belum support untuk Galaxy Y GT5360. Untuk dapat install BBM harus prosessor minimal ARMv7... KIta tunggu updatenya dari BBM! 

 Contoh di bawah ini hanya contoh cara penginstalan custom rom. Penulis tidak bertanggung jawab bila ini membuat smartphone anda jadi error. (warning this tutorial may brick phone!)

Langkah demi Langkah upgrade perangkat Android Anda menjadi Android OS Jelly Bean:
1 . Rooting ( dengan : Multi- Root- Installer, Universal Root GB ... dll )
2 . Instal Recovery Kit ( dengan : CWM - ClockworkMod )
3 . Instal Jellybean Custom ROM ( JellyNoid , Nemesis One , JellyBlast ... dll )


1 . Rooting Samsung Galaxy Y GT - S5360
Tapi pertama-tama Anda harus backup data Samsung Galaxy Y . Ini sedang dipertimbangkan operasi berisiko dan Anda mungkin kehilangan semua informasi pribadi Anda dengan melakukan hal yang sama . Anda dapat menggunakan panduan kami sebelumnya dan belajar bagaimana untuk melakukan backup penuh dan aman , atau Anda bisa klik pada link dari bawah . Juga , di samping saya sebutkan daftar tugas yang harus diterapkan sebelum memulai operasi akar yang tepat , sehingga mengambil waktu Anda dan membaca segala sesuatu yang terdaftar di sana .

•  Jika Anda ingin menyimpan pesan teks , maka Anda perlu untuk men-download SMS backup dan restore aplikasi untuk Android .
•  Untuk log panggilan , Anda harus mendapatkan backup yang cocok dan mengembalikan alat .
•  Kontak tersebut dapat dengan mudah disimpan jika Anda sinkron dengan akun Gmail Anda .
•  Dan Anda juga dapat mem-backup folder EFS .

• Anda  Juga dapat menggunakan komputer atau kartu SD untuk menyimpan gambar dan file video .
•  Sebuah komputer juga harus digunakan untuk operasi rooting dan Y kabel USB Galaxy harus berada di dekat Anda .
•  Pada kedua PC dan handset menonaktifkan opsi keamanan dan program-program seperti antivirus dan Firewall .
•  Mengisi baterai telepon Anda .
•  Aktifkan pilihan USB debugging dengan pergi ke " Settings - > Applications - > Development - > USB debugging " .
•  Sangat penting untuk menerapkan panduan ini hanya jika Anda sudah memiliki Samsung Galaxy Y nomor model S5360 dan bukan smartphone yang sama seperti Anda dapat berakhir di bricking perangkat berbasis Android Anda .

Cara Mudah Root Samsung Galaxy Y S5360
1 . Pertama-tama , download paket root ( Multi- Root- Installer ) dari sini atau disini
2 . Kemudian , menghubungkan perangkat dengan PC dengan menggunakan kabel USB .
3 . Salin file yang didownload dari komputer ke kartu SD telepon .
4 . Lepaskan kabel USB dan matikan Galaxy Y.
5 . Reboot dengan menekan Volume UP kunci , tombol OK dan tombol Daya bersama-sama .
6 . Dari menu yang terbuka pilih " wipe pabrik Data reset" dan "menghapus partisi Cache " .
7 . Kemudian , pilih " install zip dari sd card " dan " pilih zip dari sd card " .
8 . Sekarang , hanya memilih paket download dari kartu SD dan flash yang sama .
9 . Proses ini akan memakan waktu cukup lama jadi jangan khawatir , hanya menunggu sampai selesai .
10 . Pada akhirnya pilih " + + + + + kembali + " dan " sistem reboot sekarang " .
11 . Sekarang, download "Root Checker " aplikasi dari Google Play dan melihat apakah Galaxy Y Anda berakar atau tidak .



Seperti yang Anda lihat , mendapatkan akses root untuk Samsung Galaxy Y adalah operasi yang mudah , melakukan itu mengambil hanya beberapa menit dari waktu luang Anda . Anda dapat menggunakan area komentar dari bawah untuk berbagi kesan-kesan Anda dengan kami . Jangan mengatakan bagaimana hal-hal bekerja untuk Anda atau jika ada masalah ketika mencoba untuk menyelesaikan langkah-langkah .



2 . Instal Android 4.2 Jelly Bean On Your Samsung Galaxy Y GT - S5360
Samsung Galaxy Y adalah anggaran yang sangat populer berorientasi Smartphone Android , ketika dirilis . Orang-orang menyukai Samsung Galaxy Y , karena menawarkan mereka yang terbaik yang mereka mampu , dengan harga yang sangat wajar dan rendah .Sayangnya , tidak ada pembaruan perangkat lunak resmi untuk Samsung Galaxy Y setelah update Gingerbread . Dan Samsung Galaxy Y pengguna yang sedikit kecewa oleh kenyataan bahwa tidak ada pembaruan perangkat lunak lebih lanjut.
Jika Anda memiliki Samsung Galaxy Y , dan jika Anda ingin memperbarui Samsung Galaxy Y ke terbaru Jelly Bean OS , maka hari ini kita di sini untuk membantu Anda. Hari ini , kami berada di sini dengan Android 4.2 ROM Custom untuk Samsung Galaxy Y.


Kami akan membimbing Anda melalui seluruh proses menginstal Android 4.2 Jelly Bean Custom ROM pada Samsung Galaxy Y.
peringatan :

Di bawah ini kita melompat ke panduan instalasi yang sebenarnya , di bawah ini adalah beberapa informasi peringatan yang harus Anda ketahui :

•  Anda perlu untuk membasmi Samsung Galaxy Y sebelum mencoba menginstal ROM Custom ini .
•  Ini adalah ROM dibangun Custom dan bukan merupakan rilis resmi .
•  Harap menyimpan cadangan dari stock ROM yang ada sebelum melanjutkan untuk menginstal .
•  panduan instalasi ini khusus untuk Samsung Galaxy Y GT - S5360 dan tidak boleh dilakukan pada perangkat / varian lainnya .

Prasyarat :


Berikut adalah beberapa prosedur prasyarat untuk mengikuti , sebelum memulai proses instalasi :

• Pastikan komputer Anda memiliki USB Driver untuk Samsung Galaxy Y diinstal .
• Pastikan bahwa Anda Samsung Galaxy Y memiliki setidaknya 80 % dari cadangan baterai .
• Akar Samsung Galaxy Y sebelum melanjutkan ke instalasi .
• Download CWM ( ClockworkMod ) Pemulihan dari sini

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.koushikdutta.rommanager&hl=en
http://www.datafilehost.com/download-9d577a7e.html

• Download NEMESIS ONE - ROM Kit dari sini . 

http://www.mediafire.com/download/bvva522e7850z59/NEMESIS.ONE.HD.v1.1.zip

Cara Install Android 4.2 Jelly Bean Custom ROM Pada Samsung Galaxy Y ?
Pastikan bahwa Anda telah membaca dan mengikuti peringatan dan prasyarat di atas. Jika ya, maka di bawah ini adalah tutorial rinci tentang cara menginstal Android 4.2 Jelly Bean ROM Custom pada Anda Samsung Galaxy Y :

• Pertama-tama , download yang diberikan di atas Kit ROM dan CWM  recovery
• Hubungkan Samsung Galaxy Y ke komputer Anda .
• Copy / Paste Kit ROM dan CWM Recovery Kit ke penyimpanan eksternal Smartphone Anda .
• Matikan Samsung Galaxy Y.

Install CWM Recovery Kit :

•  Sekarang , masukkan recovery mode dengan menekan Volume Up + Home + tombol Power di waktu yang sama .
•  Setelah Anda memasuki mode recovery , FActory data / reset, partisi clear cache dan menghapus Cache Dalvik .
•  Sekarang dari menu utama dari layar recovery mode , klik " Install ZIP Dari SD Card " tombol .
•  Sekarang, klik " pilih zip melalui kartu SD " pilihan dan memilih CWM Kit Pemulihan yang Anda disalin ke kartu SD eksternal Anda sebelumnya .
•  Konfirmasi seleksi .
•  Sekarang Anda Samsung Galaxy Y akan menginstal file Pemulihan CWM .

Instal Jellybean Custom ROM : Nemesis - satu

•  Sekarang lagi kembali ke menu utama dan pilih " Install ZIP Dari SD Card " pilihan .
•  Dan kali ini , memilih Kit ROM yang Anda disalin ke kartu SD eksternal Anda sebelumnya .
•  Konfirmasikan pilihan , dan sekarang Android 4.2 Jelly Bean Custom ROM akan diinstal pada Anda Samsung Galaxy Y.
•  Sekali lagi , kembali ke menu utama dan klik "System Reboot Now" tombol .

Samsung Galaxy Y sekarang akan reboot . Proses restart akan memakan waktu lebih lama dari biasanya , sebagai boot pertama setelah menginstal ROM . Jadi silahkan menunggu dengan sabar .


Dan sekarang , Anda telah berhasil menginstal Android 4.2 Jelly Bean Custom ROM pada Samsung Galaxy

Akibat Obesitas

Obesitas merupakan gejala dimana berat badan seseorang melebihi dari yang seharusnya.

 Obesitas tidak hanya membuat badan kita tidak enak dipandang mata, namun juga dapat mengakibatkan dilema kesehatan yang berbahaya bagi tubuh kita.

Menurut hasil penelitian yang dipublikasikan oleh pihak Pusat Studi Kanker Inggris, akibat dari obesitas adalah salah satunya rentan terkena resiko kanker ginjal.

Akibat obesitas, resiko manusia terkena kanker ginjal bisa meningkat hingga 70 persen.

Resiko terkena kanker akibat dari obesitas sebesar 70 % itu lebih tinggi dibandingkan resiko terkena kanker akibat merokok yang hanya sebesar 50% saja.

Mengapa akibat obesitas bisa memicu penyakit kanker? 

Jawabannya adalah karena obesitas memicu terjadinya kenaikan pada hormon tertentu dalam tubuh manusia yang dapat menyebabkan timbulnya penyakit kanker.

Hasil penelitian mereka juga menunjukkan bahwa sekitar 25 persen kasus kanker ginjal akibat obesitas terjadi pada pria, dan sekitar 22 persen kasus kanker ginjal akibat obesitas terjadi pada wanita 

Menurut Sarah Hiom, Direktur Informasi Pusat Studi Kanker Inggris, akibat dari obesitas , manusia rentan terkena penyakit kanker lainnya seperti kanker usus besar, kanker payudara,dan kanker rahim.

Gejala awal pertanda adanya kanker ginjal adalah adanya darah dalam air kencing. Kanker ginjal dapat disembuhkan melalui pembedahan jika dapat dideteksi secara dini.

Kanker ginjal kini menjadi kanker urutan ke delapan yang paling sering di derita oleh masyarakat.

Akibat obesitas lainnya yang patut diperhatikan dan di waspadai adalah meningkatnya resiko terkena sakit serangan jantung ,resiko terkena stroke, osteoartritis,batu kandung kemih dan batu kandung empedu, tekanan darah tinggi, dan resiko terjadinya gagal jantung, serta penyakit diabetes.

Daftar 5 Orang Terkaya di Dunia Tahun 2012

Berikut ini merupakan Daftar 5 Orang Terkaya di dunia tahun 2012 versi Forbes di New York, yaitu:

1. Carlos Slim Helu dan keluarga ( dari Meksiko )

Urutan teratas orang terkaya di dunia ini masih dipegang selama 3 kali berturut-turut oleh Carlos Slim yang berusia 72 tahun, dengan jumlah kekayaan diperkirakan mencapai 69 miliar Dollar, dimana tahun sebelumnya yaitu tahun 2011 mencapai 74 miliar Dollar atau turun 5 miliar Dollar dikarenakan turunnya harga saham perusahaan.

Carlos Slim yang lahir pada tanggal 28 Januari 1940 merupakan seorang filantropis dan seorang pengusaha dan pemimpin utama CEO dari perusahaan telekomunikasi Telmex, Telcel dan America Movil.

2. Bill Gates (dari Amerika Serikat )

Di urutan kedua untuk tahun 2012 , masih dipegang oleh Bill Gates yang masih berusia 56 tahun. Bill Gates mendapatkan kekayaannya masih dari Microsoft Corp. Kekayaannya di tahun 2012 ini diperkirakan mencapai 61 miliar Dollar atau meningkat sebanyak 5 miliar Dollar dibandingkan tahun 2011 , hal ini dikarenakan kenaikan harga saham Microsoft yang mencapai nilai paling tinggi selama 10 tahun terakhir.

Bill Gates memiliki nama lengkap yaitu William Henry Bill Gates III , dimana lahir pada tanggal 28 Oktober 1955. Saat ini ia menjabat sebagai ketua Microsoft dan kepala arsitek perangkat lunak. Di tahun 2000 awal, Bill Gates mengundurkan diri sebagai pejabat eksekutif Microsoft. Sampai kini, Bill Gates masih menjabat sebagai ketua non eksekutif di Microsoft.

3. Warren Buffett ( dari Amerika Serikat )

Diurutan  ketiga adalah Warren Buffet yang berusia 81 tahun dengan kekayaan di tahun 2012 berkisar 41 miliar Dollar.

Warren Buffet lahir pada tanggal 30 Agustus 1030 di Omaha, Nebraska, Amerika serikat. Waffren dijuluki sebagai Oracle of Omaha. Pada tahun 2010, ia sempat menggeser kedudukan Bill Gates sebagai orang terkaya nomor satu di dunia. Ia mendapatkan kekayaannya yang besar dari kepintarannya berinvestasi dengan perusahaannya Berkshire Hathaway dengan kepemilikan 38 persen saham.

4. Bernard Arnault ( dari Perancis )

Diurutan keempat dipegang oleh orang terkaya di Eropa yaitu Bernard Arnault yang berusia 63 tahun, dimana kekayaannya ditasir di tahun 2012 mencapai 41 miliar Dollar.

Bernard Jean Etienne Arnault lahir pada tanggal 5 Maret 1949 di Roubaix, Perancis.Saat ini ia menjabat sebagai chairman dan CEO dari LVMH dan chairman Christian Dior. Ia sempat dijuluki Forbes sebagai "The Fashion Person of 2011"

5. Amancio Ortega (dari Spanyol )

Diurutan kelima dipegang oleh Amancio Ortega yang berusia 75 tahun dengan harta kekayaan di tahun 2012 diperkirakan mencapai 37,5 miliar Dollar.

Amancio Ortega Gaona lahir pada tanggal 28 Maret 1936 di Busdongo de Arbas, Leon. Ia dikenal sebagai pengusaha fashion dari negara Spanyol. Ia juga dikenal sebagai sebagai pribadi yang low profile , dan ia menolak untuk memakai dasi serta sangat suka sekali mengenakan pakaian T-shirt dan jeans berwarna biru.

Gaji karyawan facebook

Sejalan dengan kesuksesannya, Facebook mampu membayar karyawannya hingga miliaran. Business Insider menguak jumlah gaji yang diterima para karyawan di berbagai posisi.

Gaji tertinggi diberikan kepada karyawan dengan posisi Senior Software Engineer. Pegawai tersebut mendapat gaji tahunan sebesar 132.503 dolar AS atau sekitar Rp 1,2 miliar. Software engineer memang dianggap sebagai karyawan paling penting. Sebab, tugas mereka bertanggungjawab menerjemahkan ide Zuckerberg dan para eksekutif Facebook menjadi program nyata.

Mendekati Senior Software Engineer, Product Manager menerima sebesar 130.143 dolar AS per tahun, hampir mencapai Rp 1,2 miliar. Jabatan ini juga menopang tugas yang tidak kalah beratnya, terutama dalam memastikan produk baru Facebook diluncurkan tepat sesuai jadwal.

Gaji tertinggi ketiga diterima User Interface Engineer yakni sebesar 129,136 dolar AS. Karyawan ini berperan membuat tampilan Facebook menarik bagi para pengguna. Berikut 15 karyawan Facebook dengan gaji tertinggi.(Dailymail)

1. Senior software engineer: 132.503 dolar AS per tahun

2. Product manager: 130.143 dolar AS per tahun

3. User interface engineer: 129.136 dolar AS per tahun

4. Machine learning engineer: 123.379 dolar AS per tahun

5. Engineering manager: 123.379 dolar AS per tahun

6. Research scientist: 123.308 dolar AS per tahun

7. Network engineer :121.500 dolar AS per tahun

8. Business development manager: 115.000 dolar AS per tahun

9. Software engineer: 111.562 dolar AS per tahun

10. Introductory software engineer: 100.000 dolar AS per tahun

11. Project manager: 98.302 dolar AS per tahun

12. Operations engineer: 82.626 dolar AS per tahun

13. Recruiter 80.580 dolar: AS per tahun

14. Site reliability engineer: 80.413 dolar AS per tahun

15. Product designer: 79.000 dolar AS per tahun

16. Software engineering intern: 74.700 dolar AS per tahun

17. Account executive: 62.124 dolar AS per tahun

sumber : http://tekno.liputan6.com

Einstein, Suami Terburuk di Dunia?

Desika Pemita

Einstein

Artikel Terkait

• Bocah Empat Tahun Memiliki IQ Albert Einstein
• Mahasiswa Indonesia Ukir Prestasi di AS  
• Fosil Dinosaurus Berbulu Ditemukan di Cina
• Tornado Sebesar Lima Kali Bumi Ditemukan
• Fosil Tetes Hujan Ditemukan

25/04/2012 09:02 | Iptek

Liputan6.com, Berlin: Albert Einstein bisa saja dianggap sebagai peneliti paling jenius di dunia. Namun, Einsten menjadi contoh suami terburuk.

Media Dailymail mewartakan, Selasa (24/4), Einstein adalah suami yang tidak baik bagi Mileva Maric, yang juga peneliti. Einsten memperlakukan Maric, wanita pertama yang belajar metematika dan fisika di Eropa itu, layaknya seorang pelayan.

Dalam buku Einstein: His Life and Universe, Walter Isaacson membeberkan jika Einstein meminta istrinya untuk selalu membersihkan dan menata kamarnya. Tapi sang istri dilarang mendekatinya atau meminta perhatian kepadanya. Bahkan, Einstein juga menegaskan jika sang istri juga harus berhenti berbicara kepadanya jika ia meminta.

Pernikahan Einstein dan Maric hanya bertahan selama 11 tahun. Meski tidak cocok lagi, mereka berdua tetap hidup bersama untuk kebaikan anak-anak mereka.

Kemudian tahun 1914, Einstein menuliskan daftar yang harus dituruti sang istri. Karena tidak tahan dengan perlakukan Einsten, Maric memutuskan untuk meninggalkan Einstein dari Berlin, Jerman, sambil membawa dua putranya, Hans Albert dan Eduard. Lima tahun kemudian, Maric melayangkan surat cerai dan pada 1919 Maric resmi bercerai dengan Einstein.

Inilah daftar permintaan tidak masuk akal Einstein untuk sang istri:

Maric harus memastikan

• Baju Einstein harus selalu dicuci dan ditata dengan baik
• Makanan Einstein (pagi, siang, dan malam) harus diantar ke kamar
• Kamar tidur dan ruang kerja harus selalu rapi, terutama meja belajarnya.

Maric tidak tidak diperkenankan berhubungan secara pribadi dengan Einstein, kecuali dalam acara sosial.

Maric harus mentaati peraturan hubungan dengan Einstein:

• Maric tidak akan pernah mendapatkan perhatian dari Einsten. Maric juga dilarang merayu Einstein dengan berbagai cara.
• Maric harus berhenti berbicara jika Einstein meminta
• Maric harus meninggalkan kamar tidur atau ruang belajar Einstein jika dimintya, tanpa protes. (MEL)

sumber : http://www.liputan6.com/

SKENARIO PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Skenario adalah urutan cerita yang disusun oleh seseorang agar suatu peristiwa terjadi sesuai dengan yang diinginkan. sedangkan pembelajaran adalah proses komunikatif-interaktif antara sumber belajar, guru, dan siswa yaitu saling bertukar informasi.
jadi skenario pembelajaran adalah skenario yang dibuat dengan sengaja oleh seorang guru dalam proses komnikasi-interaktif dengan siswa dengan menggunakan sumber belajar untuk mencapai tujuan pendidikan
berikut ini salah satu contoh skenario pembelajaran:
perlu di ketahui dalam skenario pembelajaran ada beberapa tahap yakni tahap awal, inti dan akhir.ini adalah contoh skenario pembelajaran dalam pelajaran matematika yaitu tentang bialngan pecahan.
AWAL
a. Guru menyiapkan kondisi siswa untuk siap belajar
b. Guru mengucap salam
c. Guru dan siswa membaca basmalah dan doa
d. Guru menyampaikan tema dan tujuan pembelajaran
e. Guru memberikan appersepsi : Apakah yang siswa ketahui tentang bilangan bulat ?
f. Guru  mengajukan pertanyaan : bagaimana cara menyelesaikan oprasi bilangan bulat.
INTI
a. Guru menjelaskan konsep bilangan pecahan.
b. Kemudian guru menyuruh siswa untuk membuat gambar kotak dan lingkaran kemudian menyuruh memberi warana dan menentukan nilai bilangan pecahan.
c. Guru memberi kesempatan pada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari materi yang telah dijelaskan.
d. Kemudian guru menjelaskan kembali materi yang belum dipahami oleh siswa dengan memberikan penekanan pada hal-hal yang penting.
AKHIR
a. Guru dan siswa menyimpulkan pelajaran bersama-sama.
b. Kemudian guru melakukan evaluasi secara lisan
c. Guru memberikan penilaian terhadap ketercapaian tujuan pembelajaran.
d. Guru memberikan motivasi pada siswa untuk mengulang-ulang pelajaran di rumah
e. Guru menutup pelajaran dengan membaca doa/hamdalah.
A. Sinopsis
Sajian ini diawali dengan perkenalan guru dan murid karena awal pelajaran dan awal siswa masuk di SMP, lalu lanjutkan dengan menanyakan pemahaman anak sebelum memulai pelajaran
Hingga akhirnya setelah pembelajaran ini siswa dapat memahami betul konsep bilangan bulat itu seperti apa dan memahami oprasi hitung bilangan bulat.
B. Setting
Ruang kelas : Terdiri dari meja dan kursi guru,meja dan kursi siswa-siswa.
C. Properti

• Penggaris

D. Talent
Guru dan siswa-siswanya.
E. Naskah
Pagi Hari di sebuah sekolah
Terdengar suara gaduh anak-anak berseragam putih-biru,hiruk pikuk suasana sekolah dipagi hari.Ada anak yang asik memegang jajanannya, ada juga yang sibuk mengerjakan PR di sekolah. Tetapi  depan ruang kelas terlihat tiga orang siswa sedang bercakap-cakap
Siswa 1            :  “Pelajaran jam pertama apa ya “(bertanya kepada siswa 2)
Siswa 2            : “hmmmm kalau tidak salah sih pelajaran matematika “
Siswa 3 langsung menyambut kata-kata dari siswa 2
“memang betul hari ini jam pertama kita pelajaran matematika”
Siswa 2            : “Aku denger-denger sih dari kakak kelas katanya guru matematika kita galak banget..”
Siswa 1            : “Masa sih, mudah-mudahan aja ngga!”
Tiba-tiba suara bel masuk terdengar, dan semua siswa masuk ke dalam kelasnya masing- masing. Dari luar sekolah terlihat anak yang sedang berlari karena ngejar gerbang sekolah sudah mau ditutup.
Dilorong kelas terdengar suara langkah kaki dengan sepatu hak tingginya, dan ternyata sumbernya dari seorang guru yang berpakaian abu-abu yang sedang berjalan menuju ruang kelas VII.1 sambil membawa peralatan untuk mengajarnya.
Gurupun masuk kedalam kelas
Guru                :“asalamualaikum Wr.Wb “
Siswa              :“wa’alaikum salam Wr.Wb”
Guru                :”selamat pagi anak – anak”
(sambil meletakan buku dan alat-alat untuk mengajarnya  diatas meja)
Siswa               :”selamat pagi bu”
guru                 :” Bagaimana kabar kalian pagi ini??”
Siswa               : “ Baik bu…..”
Guru                : “ bagaimana minggu pertama kalian masuk sekolah di SMP ini??Menyenangkan bukan, sekarang kalian sudah memakai seragam putih-biru sekarang.. Oh iya ketua kelasnya sudah terpilih kan?
Siswa               : “sudah bu..”
guru                 :”Coba ketua Kelasnya pimpin doa”
ketua kelas      :”baik bu,,berdoa di mulai”
seketika suasana kelas hening
Ketua kelas     :”berdoa selesai”
Guru                :”sebelum kita memasuki pelajaran, karena hari ini hari pertama belajar dengan ibu ,ibu akan memperkenalkan diri terlebih…
Gurupun memperkenalkan dirinya
Setelah itu
Guru                : “ sekarangkan giliran ibu kenal kalian, ibu akan mengabsen kalian,yang dipanggil namanya berdiri lalu memmperkenalkan nama serta asal sekolah”
Setelah itu gurupun selesai mengabsen murid-muridnya
Guru                :”Sekarang kita mulai pelajarannya.. siapkan alat tulis kalian masing-masing”
Siswa               :” baik bu “
Guru                :”hari ini kita akan belajar tentang bilangan bulat. Ada yang tahu apa bilangan bulat itu?atau  kalian pernah mendengarnya?”
Seorang siswa menjawab
Siswa               :”saya pernah mendengarnya bu.. waktu SD saya juga pernah belajar tentang bilangan bulat”
Guru                : “ya kamu benar.., Kalian pernah belajar tentang bilangan bulat waktu kalian SD, mungkin ada yang bisa menjelaskan kepada ibu apa bilangan bulat itu?”
Semua siswa pun diam
Guru                :” coba kamu bisa menjelskannya kepada ibu dan teman-teman kamu” (menunjuk salah satu siswa)
Siswa               Dengan kikuk siswa menjawab) “hmmm apa ya… mungkin bilangan yang terdiri dari angka 0 sampai seterusnya”
Guru                : “ya jawaban kamu benar, tetapi apa ada mempunyai jawaban lain?”
Salah satu siswapun menjawab
Siswa               :” bilangan yang terdiri dari bilangan yang negatif dan positif, contohnya          -1,0,1,2,3 …
Guru                :”iya tepat sekali. Jadi bilangan bulat merupakan bilangan yang terdiri dari bilanga bulat positif dan bilangan bulat negatif.  Coba perhatikan gambar gais bilangan yang ibu buat di papan tulis”
Gurupun menggambar garis bilangan dipapan tulis dan semua siswa antusias meihatnya
Guru                :” pada garis bilangan yang ibu gambar (sambil menunjuk garis bilangan yang telah dibuatnya dipapan tulis) bilangan 1, 2, 3, 4, 5 … disebut bilangan bulat positif , sedangkan bilangan -1, -2, -3, -4, -5, … disebut bilangan bulat negatif. Dapat disimpulkan bilangan bulat negatif terletak disebelah kiri nol dan bilangan bulat positif terdiri dari bilangan bulat positif terdiri di sebelah kanan nol.
Apakah kalian semua mengerti?”
Dengan serentak semua siswa menjawab
“mengerti bu.”
Guru                : “sekarang ibu ingin bertanya kepada kalian semua,  lebih besar mana -5 dengan 4?”
Suara gaduh terdengar sebagian siswa menjawab -5 dan sebagian lagi terdengar menjawab 4
Guru                : “ wah ibu tidak bisa mendengar  dengan jelas kalau kalian menjawabnya seperti itu coba salah satu dari kalian menjawabnya”
Seorang siswapun menjawab pertanyaan dari guru tersebut
Siswa               : “ -5 bu”
Guru                : (sambil tersenyum) “ coba jelaskan alasan kamu?”
Siswa               : “ karena angka lima kan lebih besar dari empat bu..”
Guru                : “ coba lihat lagi garis bilangan dipapan tulis , semakin kekenan letak bilangan maka bilangan tersebut semakin besar nilainya, tetapi sebaliknya semakin kekiri bilangan tersebut maka semakin kecil nilai bilangan tersebut.”
Siswa               :” jadi 4 lebih besar dari -5 dong bu?”
Guru                :” iya betul sekali.”
“ Sekarang coba kerjakan latihan soal yang ada di papa tulis, jika ada yang belum mengerti silahkan kalian tanyakan kepada ibu”
Siswa               :” baik bu”
Semua siswa pun sibuk mengerjakan soal-soal yang diberikan  oleh gurunya
Dan beberapa menit kemudian
Guru                :”apakah kalian sudah selesai mengerjakannya?”
Terdengar sahutan dari para siswa yang mengatakan “sudah” dan yang mengatakan “belum”
Guru                :”coba yang sudah silahkan tulis jawabanya dipapan tulis”
Seorang siswa pun maju dan menuliskan jawabanya dipapan tulis
Guru                :”Jawabanya betul, apakah ada diantara kalian yang belum mengerti”
Siswa               :”mengerti bu”
Guru                :”sekarang ibu akan membagi kalian menjadi 6 kelompok, caranya kalian berhitung 1 sampai 6 lalu kalian berkumpul berdasarkan nomer yang sama”
Siswa pun berhitung dan berkumpul dengan kelompoknya masing-masing
Guru                :”Ibu akan membagikan kertas yang berisikan materi tentang sifat-sifat penjumlahan bilangan bulat, dari materi tersebut kalian simpulkan masing-masing sifat dan berikan contohnya,ibu beri kalian waktu 15 menit”
Semua siswa berdiskusi dengan kelompoknya masing-masing.
15 menit kemudian
Guru                :” Sekarang perwakilan dari kelompok kalian masing-masing menjelaskannya ke depan”
Satu persatu perwakilan dari siswapun maju dan menjelaskannya didepan ada siswa yang bertanya dan yang memberikan opini-opininya
Guru                :”coba kamu simpulkan apa yang telah kita pelajari hari ini” (guru menunjuk salah satu siswa)
Siswa               :” bilangan bulat terdiri dari bilangan bulat negatif dan bilangan bulat positif. Pada garis bilangan,Semakin kekiri suatu bilangan maka bilangan tersebut bernilai semakin kecil dan semakin kekanan maka bilangan tersebut bernilai semakin besar, serta penjumlahan bilangan bulat memiliki 5 sifat yaitu : Sifat tertutup, sifat komutatif, mempunyai unsur identitas, sifat asosiatif dan mempunyai invers”
Guru                :” ya bagus sekali kesimpulan yang teman kalian berikan. Beri tepuk tangan buat teman kalian ini.”
Suara riuh tepuk tangan pun terdengar
Guru                :” untuk tugas pertemuan selanjutnya kalian kerjakan soal-soal halaman 11 sampai hal 12, dan jangan lupa kalian pelajari lagi materi ini dan baca materi tentang pengurangan pada bilangan bulat untuk materi pertemuan kita selanjutnya.apakah ada yang ingin kalian tanyakan?”
Semua siswa menjawab dengan serentak “Tidak bu”
Guru                :”kalau tidak ada kita cukupkan pelajaran hari ini,kita bertemu lagi hari kamis
Akhirkata dari ibu wassalamu’alaikum wr.wb”
Siswa               : “wa’alaikumsalam wr.wb
Gurupun keluar ruangan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Sekolah                       :
Mata Pelajaran            :  Matematika.
Kelas / Semester          : VII / 1
Standar Kompetensi   : 1. Memahamisifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar       : 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan.
Indikator                     : 1. Memberikan contoh bilangan bulat.

1. Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan.
2. Melakukan operasi tambah, kurang, kali dan bagibilangan bulat.
3. Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat.
4. Memberikan contoh berbagai jenis dan bentuk bilangan pecahan.
5. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yng lain.

Alokasi waktu             : 2 X 45menit
A. Tujuan penbelajaran.
1. Siswadapat memberkan minimal 5 bilangan bulat.
2. Siswa dapat menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan.
3. Siswadapat melakukan operasi hitung
B. Materi ajar.
a. Bilangan bulat.
C. Metode pembelajaran.
a. diskusi kelompok, demonstrasi, dan penemuan.
D. Langkah-langkah kegiatan.

1. Pendahuluan.

Apersepsi    : Mengaitkan materi  yang akan dipelajari dengan pengetahuanawal dengan  cara mengajuakan pertanayan.

1. Kegiatan inti.

-          Guru menyajikan pengetahuan (menjelaskan) tentang cara meulis suhu di atas atau di bawah nol derajat.
-          Guru menjelaskan cara menggambar garis bilangan .
-          Guru mengecek pemahaman siswa dengan  tanya jawab.
-          Gurumenjelaskan himpunan binagan bulat dan lambangnya dilanjutkan dengan menjelaskan tentang lawan dari suataubilangan bulat.
-          Guru menjelaskan  tentangperlunya membandingkan beberapa bilangan bulat .
-          Guru mengecek pemahaman siswa dengan tanya jwab.
-          Guru menjelaskan tentang mengurutkan bilangan bulat.
-          Siswa mengerjakan latihan .

1. Penutup.

-          Dengen bimbingan guru, siswa dimintamenbuat rangkuman.
-          Siswa dan guru melakukan refleksi.
-          Guru memberikan PR untuk soalyang belum selesai dijawab.
E. Alat dan sumber belajar.
Buku teks, penggaris.
F. Penilaian.
Teknik penilaian  : test.
Bentuk Instrumen : Pertanyaan lisan dan tertulis
Instrumen:

1. Berikan 5 contoh bilangan bulat?
2. Tuliskan 5 contoh tersebut kedalam garis bilangan
3. Diketahui sebuah tangga lantai memiliki 10 anak tangga. Nani dan Adi berada di anak tangga ke -2 kemudian mereka naik 7 tangga ke atas. Karena ada buku yang jatuh. Maka Nani dan Adi turun 5 tangga kebawah. Di anak tangga berapakah mereka sekarang?

Tentukan soal-soal berikut

1. 23 + 19
2. (-42) + 27
3. 38 + (-53)
4. 32 + (-18)
5. 68 + (-29) + (-45)

sumber : http://wikewidiawati.com

8 Cara Mengembangkan Otak Kanan

Pernahkah kita (bahkan sering) tidak percaya diri bahwa kita KREATIF? Itu hanyalah anggapan yang justru menenggelamkan kepercayaan diri kita untuk bertindak kreatif!  Berpikir dan bertindak kreatif adalah suatu upaya untuk menggunakan otak kanan (hemispher otak sebelah kanan) secara lebih aktif. Selama ini, kebanyakan orang hanya menggunakan otak kiri-nya yang berkaitan dengan bahasa, logika, dan simbol simbol dan diarahkan pada pemikiran linear dan vertical (dari satu kesimpulan logis ke kesimpulan logis lainnya).


Secara lebih seimbang, otak kanan yang berkaitan dengan fungsi-fungsi emosi, intuitif, dan spasial serta bekerja berdasarkan kaleidoskop dan berpikir lateral (mempertimbangkan masalah dari semua sisi dan sampai pada hal yang berbeda) merupakan bagian otak yang berperan penting dalam kreatifitas.

Otak kanan akan menghasilkan pemikiran-pemikiran yang tidak konvensional, tidak sistematis, dan tidak terstruktur. Hal ini tidak berarti hasil pemikiran otak kanan merupakan sesuatu yang sembarangan, namun hasil pemikiran otak kanan berkaitan dengan sesuatu yang baru, yang tidak biasa, dan berbeda dari apa yang ada sebelumnya.
Berikut 8 cara yang dapat dilakukan untuk mengembangkan otak kanan:

    Selalu bertanya; “Apakah ada cara lain..??” “Dengan begitu, otak kita dipacu untuk mencari alternative-alternatif terbaik!”
    Menentang kebiasaan, rutinitas, dan tradisi. “nih dia gan,, wajar aja seorang entrepreneur pasti punya latar belakang yang tidak biasa dan menentang tradisi!”
    Memainkan permainan - permainan mental, berusaha melihat masalah dari berbagai sudut pandang. Ayo gan main rubik! Ngelatih otak n emosi banget tuh!”
    Menyadari bahwa ada lebih dari 1 jawaban yang benar. “Ini gak boleh dilakukan bagi anak SMA yang sedang ujian pilihan ganda! Karena hanya; PILIHLAH SATU JAWABAN YANG BENAR!”
    Melihat masalah sebagai batu loncatan untuk menemukan ide-ide baru. “Kalau dapet masalahnya terlalu banayak dan berat, berarti sedang di Uji sama yang DI ATAS! Mending segera tobat n banyak berdo’a deh.. hehe”
    Melihat kesalahan dan kegagalan sebagai sarana untuk memperoleh keberhasilan. “Jangan dikit - dikit ngeluuuuuuuuh aja kerjaanya! Gak guna!”
    Menghubungkan ide-ide yang tidak berhubungan untuk menemukan solusi yang baru dan inovatif. “Jangankan menghubungkan ide, ber-ide aja susah.. yang ada juga copas ide!”
    Memiliki “keteramplian helicopter” yaitu melihat dari atas dan menyeluruh terhadap berbagai hal rutin yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari dan kemudian mengambil keputusan yang sesuai dengan masalah yang dihadapi.

sumber : http://rizky-charger.blogspot.com

3 HARI DALAM HIDUPMU ! ! !

Aug 26

HANYA ADA 3 HARI DLM HIDUP INI….!!”
?Yang Pertama :
HARI KEMARIN… Kamu tak bisa mengubah apa pun yg telah terjadi… Kamu tak bisa menarik perkataan yg telah terucapkan…. Kamu tak mungkin lagi menghapus kesalahan..; dan mengulangi kegembiraan yg kamu rasakan kemarin… Biarkan hari kemarin lewat; LEPASKAN saja….
Yang kedua : HARI ESOK… Hingga mentari terbit esok hari, Kamu tak tahu apa yg akan terjadi… Kamu belum bisa melakukan apa-apa utk esok hari… Kamu tak mungkin tau.., sedih atau ceria di esok hari… Karena Esok hari belum tiba; BIARKAN saja…
Yang tersisa kini hanyalah : HARI INI… Pintu masa lalu telah tertutup… Pintu masa depan pun belum tiba… Pusatkan saja diri kamu untuk hari ini… Kamu dapat mengerjakan lebih banyak hal untuk hari ini…, Bila kamu mampu melupakan hari kemarin… Dan melepaskan ketakutan akan esok hari…
Hiduplah HARI INI… Karena, masa lalu.. dan masa depan.. hanyalah permainan pikiran yang rumit….
Hiduplah apa adanya… Karena yg ada hanyalah hari ini… Perlakukan setiap orang dgn kebaikan hati.. dan rasa hormat.., Meski mereka berlaku buruk pada kamu…
sayangilah seseorang sepenuh hati hari ini.., karena mungkin besok cerita sudah berganti….
Ingatlah bahwa kamu menunjukkan penghargaan pd orang lain… bukan karena siapa mereka…, tetapi karena siapakah diri kamu sendiri….
Jadi, jangan biarkan masa lalu mengekangmu… Atau masa depan membuatmu bingung….
Apapun jg yg km perbuat.., perbuatlah dgn segenap hatimu… Sepenuh jiwa ragamu..
Berterima kasihlah pada orang yg telah melukai hatimu, karena dia telah membuat hatimu kuat.
Berterima kasilah pada orang yg telah membohongimu, karena dia membuat hidupmu makin bijaksana.
Berterima kasilah pada orang yg telah membencimu, karena dia yang mengasah ketegaranmu.
Dan berterima kasilah pada orang yang telah menyayangimu, karena itulah ANUGERAH TERINDAH dalam hidupmu….:):)

INTERNET DI PEDESAAN

 Indonesia dinilai perlu memperluas jaringan internet hingga ke pedesaan agar dapat meningkatkan daya saing secara global, kata Wakil Presiden Kebijakan Teknologi Grup Microsoft Daniel Reed.

"Kondisi dunia saat ini sudah terkoneksi secara global lewat internet sehingga persaingan bukan hanya dengan orang dari satu daerah, tapi bersaing dengan seluruh penduduk dunia," kata Daniel Reed di Jakarta, Rabu.

Menurut Reed, dengan mengenal internet, seseorang juga dapat terus belajar sepanjang hidup agar dapat meningkatkan daya saing.

"Teknologi adalah teknologi, apakah teknologi menghasilkan sesuatu yang baik atau buruk tergantung pemakainya, maka selain mendorong aksesibilitas teknologi, mendidik masyarakat juga perlu," ungkap Reed.

Satu-satunya sumber daya yang dapat terus menerus diperbaharui menurut Reed adalah sumber daya manusia sehingga selain mendorong pembangunan infrastruktur untuk menunjang konektivitas internet diperlukan juga pelatihan sumber daya manusia.

Untuk menambah jangkauan internet di Indonesia, Reed mengusulkan teknologi baru dari Microsoft yang disebut sebagai "White Space" yaitu pemanfaatan frekuensi yang tidak terpakai untuk dipakai menjadi jaringan internet tanpa kabel (wifi).

"White space adalah teknologi baru yang memanfaatkan frekuensi kosong, misalnya frekuensi TV, tanpa mengganggu saluran frekuensi TV tersebut," kata Kepala Bidang Teknologi Nasional Microsoft Indonesia Tony Seno Hartono.

Frekuensi TV menurut Tony berada pada 2,4 GHz dan hanya mampu menjangkau hingga 100 meter dengan satu pemancar sinyal (transmitter).

"Tapi dengan teknologi yang baru, frekuensinya lebih rendah yaitu pada 50-700 MHz dengan jangkauan hingga 3-4 kilometer sehingga satu desa dapat terkoneksi internet dengan hanya satu transmitter dan memanfaatkan frekuensi TV yang tidak ada channel-nya," jelas Tony.

Teknologi tersebut juga dapat menyatukan sejumlah frekuensi yang tersebar untuk menjadi satu sehingga frekuensi yang tidak terpakai dapat digunakan untuk wifi.

"White space juga dapat melepaskan pemakaian frekuensi bila ternyata pemilik frekuensi tersebut misalnya stasiun TV sudah mengisi frekuensi tersebut, uji coba kami sudah dilakukan 2 tahun di Inggris dan sejauh ini tidak mendapatkan keluhan dari stasiun TV mana pun," tambah Tony.

Menurut dia, teknologi ini dapat menjadi salah satu solusi untuk internet di pedesaan karena stasiun TV di pedesaan hanya sedikit.

"Namun penggunaan frekuensi tersebut memang memerlukan regulasi dari Kementerian Komunikasi dan Informatika, tapi teknologi ini lebih murah dibanding harus memakai WiMax," papar Tony.

WiMax (Worldwide Interoperability for Microwave Access) merupakan teknologi akses nirkabel pita lebar yang memiliki kecepatan akses yang tinggi dengan jangkauan yang luas.

Menurut data Kemkominfo, terdapat 41 ribu desa yang sudah mendapat akses telekomunikasi, namun masih ada 32 ribu desa yang belum dan menjadi target program Kewajiban Pelayanan Universal (KPU) yang mencakup desa dering, desa pintar, pusat layanan Internet kecamatan (PLIK), dan Mobil Pusat Layanan Internet Kecamatan (MPLIK).

Di kawasan timur seperti Maluku dan Papua, pemerintah kesulitan membangun program KPU karena sulitnya medan untuk ditembus dan terbatasnya sarana transportasi menuju desa target.

Sumber : http://www.antaranews.com

Manusia SERBA ANGKA 7

Seorang warga Kelurahan Ngalau, Kota Padangpanjang, Sumatera Barat, Yusri (35), memiliki keidentikkan dengan angka tujuh.

"Serba tujuh yang saya alami, terjadi tanpa saya sengaja, bahkan saya sendiri tidak menyangka punya banyak kaitan dengan angka itu," kata Yusri saat dikunjungi Wakil Wali Kota Padangpanjang, Edwin, Selasa.

Putra kedua dari pasangan Zaini dan Yusniar, semenjak lahir sangat akrab dengan angka tujuh.

Serba tujuh ynag dimiliki Yusri itu diantaranya, secara fisik berupa jari tangan dan jari kakinya masing-masing tujuh buah sejak lahir, bahkan lahirnya juga tanggal 7 bulan 7 tahun 1977.

Selain itu, jam lahirnya pun jam 7.00 WIB pagi, nomor handphone yang secara kebetulan dinominasi angka tujuh, sampai sewaktu mengalami kecelakaan mendapatkan tujuh jahitan di kepala.

Tidak ada yang begitu mencolok dari diri Yusri, lelaki yang kesehariannya berprofesi sebagai buruh bangunan ini. Dia terlihat menerima kenyataan dirinya terlahir memiliki tujuh buah jari tangan kaki, pada manusia normal hanya memiliki lima jari.

Kelainan fisik yang dialami Yusri, tidak serta merta berpengaruh terhadap kehidupannya, bahkan dirinya tidak mengalami masalah ketika melakukan pekerjaan seperti manusia normal.

"Saya tetap bisa makan seperti biasa, menggunakan sendal dan sepatu. Bedanya, saya tidak bisa memakai sepatu kulit, kalau sepatu ket bisa," sebutnya sambil menunjukan jari-jari kakinya yang terlihat mencolok.

Mengenai serba tujuh yang dialaminya, dia tidak memiliki bakat supranatural atau kemampuan khusus lainnya, selain memiliki keahlian yang dijalaninya saat ini sebagai buruh bangunan.

"Saya menganggap ini cuma serba kebetulan saja. Kalau masalah yang mistis-mistis, alhamdulilah sampai saat ini belum saya alami," kata lelaki yang sampai saat ini masih berstatus bujangan itu.

Mendengar masih bujangan, Edwin sambil bercanda berkata, "jangan-jangan nanti akan memiliki istri tujuh dan anak juga tujuh,".

Menjawab itu, Yusril hanya tersenyum seraya menegaskan satu istri saja sudah cukup.

"Jika diizinkan lebih alhamdulilah juga, tetapi yang pastinya saya masih fokus membantu orang tua dulu," katanya. 

Sumber :  http://www.antaranews.com

Legenda Candi Prambanan

 

 

 

 

Legenda merupakan sebuah cerita yang dianggap benar - benar terjadi namun tidak dianggap suci atau sakral oleh masyarakat. Biasanya legenda merupakan sebuah dongeng yang berhubungan dengan asal mula terjadinya suatu benda atau tempat. Berikut ini adalah salah satu contoh legenda yang terjadi di masyarakat:

 

LEGENDA CANDI PRAMBANAN

 

Pada jaman dahulu alkisah terdapat sebuah kerajaan besar yang bernama kerajaan Prambanan. Rakyat di kerajaan tersebut hidup dengan tentram dan damai hingga suatu hari kerajaan Prambanan tersebut diserang serta dijajah oleh negeri Pengging. Tentara kerajaan Prambanan merasa kewalahan menghadapi serangan dari tentara negeri pengging sampai akhirnya kerajaan Prambanan kalah dan kerajaan Prambanan dikuasai oleh negeri Pengging. Tampuk kepemimpinan pun akhirnya dipegang oleh Bandung Bondowoso.

 

Bandung Bondowoso adalah seorang pemimpinjahat serta kejam. Siapapun yang tidak menuruti perintahnya akan dihukum mati. Gaya memerintah yang semena - mena inilah yang tidak disukai oleh rakyat Prambanan. Selain terkenal semena - mena dan kejam, Bandung Bondowoso juga terkenal memiliki kekuatan sakti serta memiliki pasukan jin dalam jumlah yang banyak. 

 

Hingga suatu hari Bandung Bondowoso mengamati gerak - gerik Putri Roro Jonggrang, puti raja Prambanan, yang cantik jelita. Sampai akhirnya Bandung Bondowoso meminang Roro Jonggrang untuk dijadikan istrinya. Dengan terkejut Roro Jonggrang pun berfikir keras tentang cara apa yang harus dia tempuh. Karena bila Roro Jonggrang menolak pinangan Bandung Bondowoso, pasti Bandung Bondowoso akan murka dan marah sehingga keselamatan masyarakat Prambanan akan terancam. Oleh karena itu akhirnya Roro Jonggrang menerima pinangan Bandung Bondowoso namun Roro Jonggrang mengajukan sebuah syarat: Bandung Bondowoso harus membangun 1000 buah candi dalam waktu semalam.

 

Mendengar syarat yang diajukan oleh Roro Jonggrang tersebut, Bandung Bondowoso merasa sangat marah. Namun oleh para penasehatnya akhirnya Bandung Bondowoso diberi sejumlah alasan bahwa Bandung Bondowoso pasti mampu membangun 1000 buah candi dalam waktu semalam dengan bantuan pasukan jin. Kemudian Bandung Bondowoso melakukan ritual untuk memanggil pasukan jinnya dan kemudian proses pembangunan 1000 buah candi pun dimulai.

 

Dari kejauhan Roro Jonggrang menatap kesibukan para jin dalam membangun candi, dengan kekuatan jin proses membangunn 1000 buah candi pun berjalan dengan sangat cepat. Melihat bahwa pembangunan candi tersebut hampir selesai, Roro Jonggrang kemudian memanggil para dayang - dayang. Sebagian para dayang diberi tugas untuk membakar jerami kering dan sebagiannya lagi diberi tugas untuk memukul alu. Sehingga tampak semburat cahaya merah dari hasil bakaran jerami kering serta terdengar suara riuh dari alu. Tidak lama kemudian ayam jago pun berkokok karena mengira hari telah pagi. Para jin pun berlarian saat mendengar ayam jago berkokok karena mereka akan terbakar bila matahri muncul. Bandung Bondowoso pun tidak bisa berbuat banyak melihat pasukan jin-nya lari tunggang langgang.

 

Keesokan harinya, Bandung Bondowoso mengajak Roro Jonggrang untuk menghitung jumlah candi yang dibangunnya semalam. Dengan seksama Roro Jonggrang menghitung jumlah candi dan ternyata hanya terdapat 999 candi. Merasa tidak percaya, akhirnya Bandung Bondowoso menghitung sendiri dan ternayata memang hanya terdapat 999 candi. Bandung Bondowoso merasa sangat marah apalagi setelah diberitahu salah satu penasehatnya bahwa Roro Jonggrang lah yang membuat para jin lari. Akhirnya bandung Bondowoso mengutuk Roro Jonggrang menjadi candi untuk melengkapi jumlah candi menjadi 1000 buah candi.

Sumber : Legenda candi prambanan

Surat Bisnis

Contoh Purchase Order

 

 

 

Purchase order atau yang lebih dikenal dengank PO merupakan salah satu jenis surat binis yang sering kita temui. Saat kita melakukan order atau pemesanan kepada perusahaan rekanan atau supplier, kita pasti diminta untuk mengirimkan baik via fax, email, maupun pos Surat Purchase Order. Surat ini akan digunakan para supplier untuk mengetahui secara detail barang-barang apa saja yang kita pesan. Ini berguna untuk mengatasi kesalahan dalam memproduksi pesanan. Selain itu, Surat Purchase Order juga akan digunakan mereka (dan juga kita) sebagai file dan bagi bagian accounting/keuangan/pembukuan, Surat Purchase Order ini akan dijadikan bukti transaksi laporan keuangan.

Di dalam Purchase Order harus memuat dengan jelas jenis barang yang kita pesan, jumlah yang kita pesan, spesifikasi/permintaan khusus bila ada, tanggal pengiriman, serta yang tidak kalah pentingnya adalah harus mencantumkan nomer PO. Nomer PO ini merupakan hal yang sangat penting dalam Surat Purchase Order. Biasanya kita maupun perusahaan rekanan akan melakukan track (penelusuran) order melalui nomer Surat Purchase Order ini bila dikemudian hari terjadi kekeliruan ataupun masalah.

Berikut ini adalah contoh Purchase Order:

=========================================================================================

PT. MANDIRI BERDIKARI

Jl. Harjuna No 23B Yogyakarta

Tel/Fax: 0274-889****

==========================================================================================

 

PURCHASE ORDER

 

No. 5684/PO/BD/I/2012

 

Yogyakarta, 3 Januari 2012

 

Kepada Yth.:

PT. FURNITAMA

Jl. Pemuda No 4C Jepara

Tel / Fax: 0291-321***

Dengan hormat,
Berikut ini kami kirimkan daftar order pesanan kami:

NO	DESKRIPSI	QTY	HARGA/PC	JUMLAH	KETERANGAN
1	MEJA MAKAN UK. 200X100X75 CM	10	Rp 2.500.000,-	Rp 25.000.000,-	FINE SANDED FINISHED
2	KURSI MAKAN SERI AB-2317-ST	10	Rp    250.000,-	Rp 2.500.000,-	FINE SANDED FINISHED
3	COFFEE TABLE UK. 50X50X50	10	Rp    500.000,-	Rp 5.000.000,-	FINE SANDED FINISHED
4	SUN LOUNGER SERI AB-7765-SL	5	Rp 3.500.000,-	Rp 17.500.000,-	FINE SANDED FINISHED

NOTICE:
------- DELIVERY TIME: 4 Februari 2012 ----------
------- PAYMENT: 50% DEPOSIT, REST PAYMENT WHEN ALL ORDER READY TO DELIVER --------
-------QUALITY: BASE ON OUR CONTRACT AGREEMENT. ONLY PASSED QUALITY BY OUR QC WILL APPROVED -------

Mohon untuk segera mengirimka konfirmasi order beserta invoice supaya kami bisa segera melakukan pembayaran deposit.

Apabila ada pertanyaan atau membutuhkan keterangan lebih lanjut mengenai Purchase Order ini, mohon untuk menghubungi Ms. ANNITA di Purchase Dept.

Atas kerja sama yang baik, kami ucapkan banyak terima kasih.

PT. MANDIRI BERDIKARI
PURCHASE DEPT.

MS. ANNITA

Sumber : Carapedia.com